Психо-аналитическая игровая терапия

Психоаналитическая игровая терапия — это безопасное пространство, где ребёнок может выразить свои чувства через игру. Помогая малышу понять собственные эмоции, желания и потребности, мы создаём для него внутреннюю опору. Это ключевой шаг к тому, чтобы научиться выстраивать здоровые отношения с окружающими и успешно справляться с трудными жизненными ситуациями.
Мы предлагаем два формата прохождения программы в зависимости от запроса и глубины проработки:
Краткосрочный курс: 12−16 встреч.
Направлен на решение конкретной, сфокусированной задачи (например, снятие острой тревоги, адаптация к новому месту).
Длительный курс: полгода и более.
Подходит для глубокой проработки сложных тем, устойчивых поведенческих паттернов и системных изменений в развитии ребёнка.

Навыки, которые получает/развивает ребенок

На наших занятиях дети учатся главному — понимать себя! Развивая навыки самоконтроля и уверенность, они становятся более открытыми и успешными в общении с окружающими. Это создаёт прочный внутренний стержень, который помогает им легко преодолевать любые трудности и стресс.

«Итог» программы или ожидаемый результат

Итог нашей работы — это гармоничное развитие ребёнка и улучшение атмосферы в семье. Ваш ребёнок станет более спокойным и уверенным, научится управлять своими эмоциями, что напрямую влияет на его здоровье (снижается частота болезней) и поведение. Как результат, улучшатся ваши отношения с ним, а также его взаимодействие со сверстниками и окружающими.

Мы помогаем детям справиться с широким спектром трудностей через естественный для них язык — игру. Наша терапия эффективно работает с такими проблемами, как:
Эмоциональные состояния: тревожность, страхи, агрессивное поведение, вспышки гнева, замкнутость и неуверенность в себе.
Поведенческие трудности: импульсивность, нежелание общаться со сверстниками, проблемы с адаптацией.
Психосоматические проявления: частые простуды, аллергии, тики, энурез, нарушения сна.
Кризисные ситуации: помощь в переживании развода родителей или семейных утрат.
Трудности развития: задержка речи, сложности в обучении.
Фишка программы: мы не просто убираем симптомы, а работаем с первопричиной через игру, лепку и рисование, что позволяет ребёнку безопасно выразить себя и обрести внутреннюю опору.